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15/07/2012 - 16h29
Libras
Curso de Língua Brasileira de Sinais garante inclusão nas escolas municipais de Teresina
O curso de Libras (Língua Brasileira de Sinais) é uma das ações de capacitação dos docentes para atuarem com segurança junto aos alunos surdos.
Atualizada em 15/07/2012 - 16h30
Compreendendo a sala de aula como um espaço amplo de interação com as diferenças, a Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação e Cultura (Semec), vem preparando os professores para uma inclusão significativa nas escolas municipais de Teresina. O curso de Libras (Língua Brasileira de Sinais) é uma das ações de capacitação dos docentes para atuarem com segurança junto aos alunos surdos.
Com mais de 90 professores formados e mais 180 em formação, o curso de Libras é ministrado no Centro de Formação Odilon Nunes, priorizando professores que já atuam no Atendimento Educacional Especializado - AEE, desenvolvendo atividades com crianças especiais. Diretores, pedagogos e coordenadores também participam das aulas, com o intuito de preparar toda a escola para receber crianças surdas.
Referência em ações de educação inclusiva, a Semec oferta desde 2011 o curso de Libras com 90% de atividades práticas para que os participantes possam executar com eficácia a linguagem dos sinais. O principal objetivo é preparar as escolas para que promovam um ambiente apropriado para as crianças com deficiência auditiva para que esses encontrem apoio no aprendizado em sala de aula regular.
De acordo com Diego Herbert, formador de Libras da Semec, os professores precisam saber trabalhar as especificidades dos alunos. "Faz toda a diferença um professor que consegue se comunicar de forma eficiente com seu aluno surdo, isso reflete na qualidade do seu trabalho e principalmente no desenvolvimento do aluno", comenta.
Diego conta que os relatos dos professores durante o curso de Libras mostram que são inúmeros os benefícios. Alguns professores já promovem oficinas com os alunos nas escolas e sensibilizam os pais.
Formando uma rede de envolvidos com a inclusão escolar, o próximo passo parece uma revolução na educação dos alunos surdos. A Divisão de Educação Inclusiva da Semec está movimentando o projeto para uma escola bilingue, onde o diferencial é o compromisso com o ensino de Libras como língua principal, seguido pela compreensão da Língua Portuguesa escrita.
"A escola bilíngüe é a ideal para as crianças nos anos iniciais, assim elas podem desenvolver melhor os estudos na escola regular nos anos seguintes. Em Teresina, ainda é um projeto, mas que está ganhando força, principalmente agora, que nossos professores estão apaixonados pela língua de sinais", conclui Diego.
Com mais de 90 professores formados e mais 180 em formação, o curso de Libras é ministrado no Centro de Formação Odilon Nunes, priorizando professores que já atuam no Atendimento Educacional Especializado - AEE, desenvolvendo atividades com crianças especiais. Diretores, pedagogos e coordenadores também participam das aulas, com o intuito de preparar toda a escola para receber crianças surdas.
Referência em ações de educação inclusiva, a Semec oferta desde 2011 o curso de Libras com 90% de atividades práticas para que os participantes possam executar com eficácia a linguagem dos sinais. O principal objetivo é preparar as escolas para que promovam um ambiente apropriado para as crianças com deficiência auditiva para que esses encontrem apoio no aprendizado em sala de aula regular.
De acordo com Diego Herbert, formador de Libras da Semec, os professores precisam saber trabalhar as especificidades dos alunos. "Faz toda a diferença um professor que consegue se comunicar de forma eficiente com seu aluno surdo, isso reflete na qualidade do seu trabalho e principalmente no desenvolvimento do aluno", comenta.
Diego conta que os relatos dos professores durante o curso de Libras mostram que são inúmeros os benefícios. Alguns professores já promovem oficinas com os alunos nas escolas e sensibilizam os pais.
Formando uma rede de envolvidos com a inclusão escolar, o próximo passo parece uma revolução na educação dos alunos surdos. A Divisão de Educação Inclusiva da Semec está movimentando o projeto para uma escola bilingue, onde o diferencial é o compromisso com o ensino de Libras como língua principal, seguido pela compreensão da Língua Portuguesa escrita.
"A escola bilíngüe é a ideal para as crianças nos anos iniciais, assim elas podem desenvolver melhor os estudos na escola regular nos anos seguintes. Em Teresina, ainda é um projeto, mas que está ganhando força, principalmente agora, que nossos professores estão apaixonados pela língua de sinais", conclui Diego.
Fonte: SEMCOM
Keywords: surdos, língua brasileira de sinais, curso de libras
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