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Prefeitura de Teresina realiza atividades de combate ao bullying no Cristo Rei

Apresentações sobre o tema bullying na escola Simões Filho reuniu aproximadamente 200 jovens e ainda contou com a participação de professores daquela instituição de ensino.

 Atividades voltadas para a conscientização de jovens contra o bullying marcaram a manhã de hoje (06) na Escola Municipal Simões Filho, do bairro Cristo Rei. As atividades são fruto das ações do Projeto Juventude e Cidadania, desenvolvido pela Prefeitura de Teresina, por intermédio da Secretaria Municipal da Juventude (SEMJUV).


O Projeto Cidadania levanta a bandeira do combate às agressões físicas e verbais sofridas pelos jovens e ressalta atividades de conscientização, com palestras, dramatização teatral e vídeos que tratam exclusivamente do assunto.

Apresentações sobre o tema bullying na escola Simões Filho reuniu aproximadamente 200 jovens e ainda contou com a participação de professores daquela instituição de ensino. Durante o evento, a psicóloga Roselina Fernandes fez uma leve introdução do assunto, que tratou principalmente de preconceitos e violência sofridos por alunos, caracterizando a prática do bullying.

A interação entre o Projeto Juventude e Cidadania e alunos das escolas municipais de Teresina tem sido cada vez maior. A metodologia é a mesma, variando apenas nos temas, que são diversos e escolhidos de acordo com as "brincadeiras" tiradas pelos alunos e suas respectivas escolas. 

O Grupo de Teatro Ribalta, liderado pelo professor de artes cênicas Paulo de Tarso Alves, apresenta trabalhos voltados especificamente para o tema, focando nas atitudes e nos tratamentos considerados agressivos entre alunos. O professor e o aluno Levy Eliezer conseguiram arrancar a atenção da plateia presente, dramatizando o sofrimento cotidiano dos alunos vítimas de bullying.

Atividades como recortes e colagem foram realizadas no final das apresentações teatrais e de vídeos para entreter os alunos com o tema.  Painéis informativos também foram criados pelos alunos como forma de fixação da aprendizagem sobre o tema "bullying" e os perigos reais que ele representa.

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