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Piauí

Projeto Música Para Todos promove I Amostra de Flauta Doce

A iniciativa tem por objetivo promover o intercâmbio entre as escolas públicas que são parceiras do Projeto

Na manhã de ontem, (27) o Projeto Música Para Todos iniciou as atividades da I Amostra de Flauta Doce. A iniciativa tem por objetivo promover o intercâmbio entre as escolas públicas que são parceiras do Projeto, afim de que os alunos conheçam os demais grupos de flautas que se formam em cada escola.

Imagem: Ascom I Amostra de Flauta Doce(Imagem:Ascom) I Amostra de Flauta Doce

Os primeiros grupos a participar foram os alunos da Unidade Escolar Antonio Maria Madeira (Parque Piauí), coordenados pela instrutora Maria da Consolação que recebeu a visita dos alunos do Grupo Piçarreira Para Todos, sob a coordenação do instrutor Rafael Fontinele.
Durante a amostra, o aluno da Escola Maria Madeira mostrou aos visitantes como está sendo desenvolvido e apresentou canções que fazem parte do repertório do grupo. Para a diretora da escola, Jucicleide Batista, a inserção das aulas de flauta doce nas atividades dos alunos têm feito a diferença no aprendizado deles. “Desde que iniciamos com as aulas de música, temos percebido que os alunos estão mais calmos e disciplinados, isto porque a música tem o grande poder de acalmá-los, já que muitos são hiperativos”, disse a diretora.

A escola iniciou a parceira com o Projeto no início do ano com a instrutora Maira da Consolação que vem desenvolvendo o trabalho com alunos do 3º, 4º e 5º ano. Segundo ela a receptividade da escola tem sido fundamental para desenrolar do processo. “A receptividade da escola é muito grande com o Projeto, a direção e os próprios alunos cooperam para que a ação do projeto junto a comunidade, representada por esta escola, aconteça de forma satisfatória”, declarou.

A interação entre os alunos que iniciaram há pouco tempo com o Grupo Piçarreira Para Todos, possibilitou o intercâmbio entre eles. Para Jucicleide, a I Amostra de Flauta Doce leva aos alunos iniciantes a certeza que é fundamental darem continuidade aos estudos. “Receber grupos que já estão em outro estágio é importante para que os nossos alunos percebam que eles podem também chegar lá, progredir dentro da música e tornarem-se profissionais de música”, finalizou.

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