Garantir a permanência de crianças e adolescentes no ambiente escolar e contribuir diretamente para o crescimento, não só educacional, mas também pessoal desses jovens, essa é a proposta do Ensino de Tempo Integral já implantado nas Escolas da Rede Pública Estadual Piauiense.
A modalidade que amplia a jornada educacional e proporciona a inclusão de práticas inovadoras aos trabalhos pedagógicos, já é uma realidade vivida por estudantes de todo o Estado.
“Temos 41 escolas que funcionam em Tempo Integral. Já são 22 implantadas e 19 em fase final de implantação com previsão para iniciarem as atividades em 2014. Nos espaços onde o Programa é executado, a evasão escolar é zero e o índice de reprovação caiu para 2%”, é o que explica Alcina Sotero, coordenadora de Tempo Integral na Seduc.
Esta tem sido uma das políticas prioritárias do Governo do Piauí que, através da Secretaria de Estado da Educação e Cultura (Seduc), tem investido na qualidade e expansão dessa modalidade de ensino.
O secretário da Educação, Átila Lira, avalia de forma bem positiva os resultados alcançados. “No início deste ano atenderemos cerca de 7.500 crianças. As atividades extraclasses contribuem ocupando o tempo ocioso desses jovens e os dá a oportunidade de desenvolver habilidades e de aprender sobre esporte, arte, cultura e muitos outros temas”, destaca.
Capacitação
Todos os profissionais são capacitados através do curso de Especialização em Educação Integral. Resultado de uma parceria entre Seduc e a Universidade Federal do Piauí (UFPI), a formação busca ampliar horizontes de trabalho no que diz respeito às formas de se trabalhar o ensino integral.
De acordo com Sylvya Suzane, coordenadora do programa Mais Educação na Seduc, a especialização contribui para dar o suporte necessário para as escolas que desenvolvem o Programa e ainda ajuda a melhorar o rendimento dos alunos. "Esse curso orienta e prepara nossos gestores escolares e professores sobre o verdadeiro objetivo da Educação de Tempo Integral, que é promover inclusão social e elevar a qualidade do processo de ensino e aprendizagem", destaca.
Mais Educação
O Programa Mais Educação veio para somar ao Ensino de Tempo Integral no Piauí. Hoje, 318 escolas o executam fazendo com que o aluno se sinta preparado, para que desenvolva habilidades, melhore sua autoestima, rendimento e permanência.
Entre as atividades, os jovens vivenciam o esporte através das aulas de judô, karatê, tênis de mesa, futebol, handebol, vôlei e basquete. A cultura em geral com o teatro, música, pintura e dança. As crianças também podem aprender mais sobre a comunicação em aulas de rádio e jornal.
Mesmo com todas essas atividades, o acompanhamento pedagógico é obrigatório, como forma de estimular as crianças a melhorarem seu desempenho em sala de aula.
A intenção do Programa vai além de melhorar os números que medem a qualidade do ensino. O Mais Educação contribui até para levar os pais e comunidade a participarem não só dos eventos culturais e esportivos promovidos nas escolas, mas também nas reuniões que discutem os temas do dia a dia do alunado.
“Temos mais de 32.000 alunos da Rede Pública Estadual beneficiados com o Programa Mais Educação. É importante lembrar que mais de 1.000 escolas municipais já estão cadastradas no programa e que todos os municípios que nos procuram para a adesão são atendidos”, frisa Sylvya Suzane.
Atividades extras e gestão que geram bons resultados
Referência de Tempo Integral, o Centro e Ensino Médio de Tempo Integral (Cemti) João Henrique de Almeida, localizado no bairro Morada Nova, zona Sul de Teresina, coleciona bons resultados, conquistados através do esforço de alunos, pais e toda comunidade.
Gestor do Cemti desde 2011, Gideão Machado entrou com uma nova proposta, na tentativa de inovar com projetos atrativos, mas que fizessem com que o aluno absorvesse o conteúdo.
Vários projetos como o Eco-Resotrônico, que foca na destinação correta do lixo eletrônico da comunidade; o Cemti Saúde, responsável pela promoção de material informativo sobre métodos de prevenção e tratamento de doenças e prestação de serviços como teste de glicose e verificação de pressão arterial; SimpoCemti, que reúne profissionais de todas as áreas para orientar os alunos sobre as oportunidades do mercado de trabalho; e o de Halloween, que estimula o contato dos estudantes com outras culturas por meio de pesquisa, foram implantados e são intensificados com as oficinas de Matemática, Redação e com o Projeto de Leitura que a escola desenvolve.
Todos esses incentivos podem ser comprovados através do sucesso dos alunos. Em 2012, a escola conseguiu 40 aprovações em vestibulares de todo o Brasil e levou à Brasília o então estudante do 2º ano, Rafael Moraes, representando o Estado no Parlamento, através da elaboração de um projeto de lei que visa à melhoria da coleta e distribuição do lixo ou resíduo eletrônico.
“Já conseguimos aprovar 89,8% em universidades como USP, UNB, UFPI e Uespi e a cada dia queremos aprimorar ainda mais nosso ensino. Desejamos e trabalhamos para que nosso aluno escolha a profissão que deseja seguir e seja aprovado na universidade de sua preferência. A meta agora é aprovar 100%", afirma Gideão.
A gestão da escola também incentivou a participação dos alunos no programa de Intercâmbio Estudantil do Piauí, oferecido pelo Governo do Estado. A turma é formada por 25 estudantes do 1º ano do Ensino Médio.
As gêmeas Isabela e Gabriela fazem parte do preparatório e assistem aula desde o mês de agosto. A ansiosidade é evidente em seus rostos. “Estamos nervosas mas, acima de tudo, estamos muito felizes por poder participar desse programa e agradecidas com o apoio dos nossos pais e da escola”, comemora Isabela.
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Imagem: João Pio
Mais Educação
Mais EducaçãoA modalidade que amplia a jornada educacional e proporciona a inclusão de práticas inovadoras aos trabalhos pedagógicos, já é uma realidade vivida por estudantes de todo o Estado.
“Temos 41 escolas que funcionam em Tempo Integral. Já são 22 implantadas e 19 em fase final de implantação com previsão para iniciarem as atividades em 2014. Nos espaços onde o Programa é executado, a evasão escolar é zero e o índice de reprovação caiu para 2%”, é o que explica Alcina Sotero, coordenadora de Tempo Integral na Seduc.
Esta tem sido uma das políticas prioritárias do Governo do Piauí que, através da Secretaria de Estado da Educação e Cultura (Seduc), tem investido na qualidade e expansão dessa modalidade de ensino.
Imagem: João Pio
Ensino Integral.
Ensino Integral.O secretário da Educação, Átila Lira, avalia de forma bem positiva os resultados alcançados. “No início deste ano atenderemos cerca de 7.500 crianças. As atividades extraclasses contribuem ocupando o tempo ocioso desses jovens e os dá a oportunidade de desenvolver habilidades e de aprender sobre esporte, arte, cultura e muitos outros temas”, destaca.
Capacitação
Todos os profissionais são capacitados através do curso de Especialização em Educação Integral. Resultado de uma parceria entre Seduc e a Universidade Federal do Piauí (UFPI), a formação busca ampliar horizontes de trabalho no que diz respeito às formas de se trabalhar o ensino integral.
De acordo com Sylvya Suzane, coordenadora do programa Mais Educação na Seduc, a especialização contribui para dar o suporte necessário para as escolas que desenvolvem o Programa e ainda ajuda a melhorar o rendimento dos alunos. "Esse curso orienta e prepara nossos gestores escolares e professores sobre o verdadeiro objetivo da Educação de Tempo Integral, que é promover inclusão social e elevar a qualidade do processo de ensino e aprendizagem", destaca.
Mais Educação
O Programa Mais Educação veio para somar ao Ensino de Tempo Integral no Piauí. Hoje, 318 escolas o executam fazendo com que o aluno se sinta preparado, para que desenvolva habilidades, melhore sua autoestima, rendimento e permanência.
Entre as atividades, os jovens vivenciam o esporte através das aulas de judô, karatê, tênis de mesa, futebol, handebol, vôlei e basquete. A cultura em geral com o teatro, música, pintura e dança. As crianças também podem aprender mais sobre a comunicação em aulas de rádio e jornal.
Mesmo com todas essas atividades, o acompanhamento pedagógico é obrigatório, como forma de estimular as crianças a melhorarem seu desempenho em sala de aula.
A intenção do Programa vai além de melhorar os números que medem a qualidade do ensino. O Mais Educação contribui até para levar os pais e comunidade a participarem não só dos eventos culturais e esportivos promovidos nas escolas, mas também nas reuniões que discutem os temas do dia a dia do alunado.
“Temos mais de 32.000 alunos da Rede Pública Estadual beneficiados com o Programa Mais Educação. É importante lembrar que mais de 1.000 escolas municipais já estão cadastradas no programa e que todos os municípios que nos procuram para a adesão são atendidos”, frisa Sylvya Suzane.
Atividades extras e gestão que geram bons resultados
Referência de Tempo Integral, o Centro e Ensino Médio de Tempo Integral (Cemti) João Henrique de Almeida, localizado no bairro Morada Nova, zona Sul de Teresina, coleciona bons resultados, conquistados através do esforço de alunos, pais e toda comunidade.
Gestor do Cemti desde 2011, Gideão Machado entrou com uma nova proposta, na tentativa de inovar com projetos atrativos, mas que fizessem com que o aluno absorvesse o conteúdo.
Vários projetos como o Eco-Resotrônico, que foca na destinação correta do lixo eletrônico da comunidade; o Cemti Saúde, responsável pela promoção de material informativo sobre métodos de prevenção e tratamento de doenças e prestação de serviços como teste de glicose e verificação de pressão arterial; SimpoCemti, que reúne profissionais de todas as áreas para orientar os alunos sobre as oportunidades do mercado de trabalho; e o de Halloween, que estimula o contato dos estudantes com outras culturas por meio de pesquisa, foram implantados e são intensificados com as oficinas de Matemática, Redação e com o Projeto de Leitura que a escola desenvolve.
Todos esses incentivos podem ser comprovados através do sucesso dos alunos. Em 2012, a escola conseguiu 40 aprovações em vestibulares de todo o Brasil e levou à Brasília o então estudante do 2º ano, Rafael Moraes, representando o Estado no Parlamento, através da elaboração de um projeto de lei que visa à melhoria da coleta e distribuição do lixo ou resíduo eletrônico.
“Já conseguimos aprovar 89,8% em universidades como USP, UNB, UFPI e Uespi e a cada dia queremos aprimorar ainda mais nosso ensino. Desejamos e trabalhamos para que nosso aluno escolha a profissão que deseja seguir e seja aprovado na universidade de sua preferência. A meta agora é aprovar 100%", afirma Gideão.
A gestão da escola também incentivou a participação dos alunos no programa de Intercâmbio Estudantil do Piauí, oferecido pelo Governo do Estado. A turma é formada por 25 estudantes do 1º ano do Ensino Médio.
As gêmeas Isabela e Gabriela fazem parte do preparatório e assistem aula desde o mês de agosto. A ansiosidade é evidente em seus rostos. “Estamos nervosas mas, acima de tudo, estamos muito felizes por poder participar desse programa e agradecidas com o apoio dos nossos pais e da escola”, comemora Isabela.
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